Veteriner Anatomi Müzesi

En nuestro Departamento de Anatomía, las actividades de preparación de especímenes anatómicos para fines de formación y exhibición, se inició en 1933 con la creación de la Cátedra de Anatomía en el Instituto de Agricultura Superior. A lo largo de los últimos 80 años se han recogido cientos de ejemplares en el campo de la anatomía veterinaria empleando mucho tiempo y esfuerzo, pero gran parte de ellos se han vuelto inutilizables porque los preservará y no se establecerá un sistema de exposición completo.

Anatomía Anabilim Dalı; ha tomado la decisión de crear un museo construido en 2009 con el fin de evitar la destrucción de estos ejemplos históricos y científicos. Prof.Dr. Merih HAZIROĞLU; para la planificación del establecimiento del museo y para la realización de las actividades posteriores. Okan comisionó a OCT. En el marco de la creación de la infraestructura del museo, se ha enviado personal académico pertinente al extranjero para mejorar sus conocimientos científicos sobre técnicas museísticas y de preparación anatómica.

Posteriormente, se estableció un laboratorio de plastificación, que proporciona la primera aplicación rutinaria de la técnica de plastificación introducida en la exposición "Mundos corporales", que es una técnica de exposición anatómica moderna y que lleva el sonido a todo el mundo. Además, se creó una "unidad de preparación de preparación anatómica", en la que estudiantes de pregrado y postgrado utilizan y producen regularmente obras únicas.

Los ejemplos anatómicos producidos en todas estas secciones constituyen la infraestructura más importante para enriquecer el inventario del museo. En la preparación del museo, no sólo el apoyo de la Universidad y de la Administración de la Facultad, sino también las contribuciones del personal que trabaja en las distintas unidades de nuestra facultad, pero también en los talleres, jugaron un papel importante en la dedicación del personal académico - administrativo de nuestro departamento.

Nuestros Museos; El hecho de que el Departamento de Anatomía se inaugurara en el año 80 es un rasgo distintivo. El Museo de Anatomía Veterinaria no pretende ser un centro de aprendizaje sólo para estudiantes universitarios. También pretende crear un centro de referencia científica para maestros e investigadores y, lo que es más importante, un espacio museográfico vivo interesante y educativo para todos los miembros de la comunidad, especialmente los niños. Por esta razón, además de la corrección anatómica de las muestras expuestas, se ha prestado atención al hecho de que son preparaciones estéticas e interesantes.

El Museo de Anatomía Veterinaria de Ankara consta básicamente de 5 salas de exposición. Estos departamentos están diseñados para el estudio de la anatomía de los estudiantes de la Facultad de Veterinaria. Pero además de esto, se ha prestado atención a la estética y claridad que cualquier persona que visita puede entender fácilmente. Se muestran muestras de huesos, articulaciones y músculos, seguidas de preparaciones digestivas, respiratorias, excretoras, reproductivas y del sistema nervioso. Además, hay ejemplos de animales de peluche de mi país y varios diseños interesantes.

Hay más de 350 obras en el inventario del museo. La más antigua de estas obras data de 1933. Por lo tanto, la mayoría de ellos en el museo, por ejemplo, tienen una historia basada en el pasado y la importancia histórica. El 92% de las muestras del museo son de base orgánica, es decir, el esqueleto compuesto de tejidos u órganos reales, embalsamamiento (embalsamamiento de animales), juego, plastinato y así sucesivamente. Son preparaciones. Aparte de esto, también hay materiales educativos disponibles.

No se utilizaron animales vivos en el proceso de creación de las obras de nuestro museo. Ejemplos: laboratorios de necropsia, laboratorios de experimentación animal, jardines zoológicos, granjas de cría, etc. Se preparaba a partir de los cadáveres que venían de los lugares controlados.

Cada año se producen nuevas y diferentes muestras en el museo. Está previsto que nuestro museo sea un centro de formación de gran capacidad al final de los próximos cinco años.