Museo di Storia della Medicina Sapienza

Założone w 1938 roku przez Adalberto Pazziniego Muzeum Historii Medycyny posiada bogatą kolekcję przedmiotów, w dużej mierze oryginalnych, które pozwalają nam odtworzyć ewolucję wiedzy i praktyk medycyny od prehistorii do rewolucji genomowej. Obecna siedziba główna została zainaugurowana w 1954 roku, muzealizzando dla celów dokumentacji medyczno-dydaktycznej niektóre zbiory, w tym śpiewak operowy Evan Gorga, który nadal stanowi trzon i najbardziej wartościowe. Wraz ze śmiercią Pazziniego, w 1975 r. Muzeum wkroczyło w powolny upadek, który mógł zagrozić konserwacji i wykorzystaniu zbiorów. W drugiej połowie lat 90-tych, Rita Luciana Angeletti przyjął kierunek i riqualificava, z restauracją i reinterpretacją dell'allestimento, edukacyjnymi i naukowymi aktualizacjami oraz inwentaryzacją programu, archiwizacją i katalogowaniem przechowywanych obiektów. Umożliwiło to Muzeum odzyskanie prestiżu naukowego i wpisanie się w międzynarodowy kontekst badań, szkoleń i upowszechniania głównych tematów z zakresu historii medycyny, biomedycyny oraz relacji między naukami przyrodniczymi a społeczeństwem.

Założone w 1938 roku przez Adalberto Pazziniego Muzeum Historii Medycyny zawiera bogatą kolekcję eksponatów, w dużej mierze oryginalnych, które mogą pomóc śledzić rozwój wiedzy medycznej i praktyki medycznej od czasów prehistorycznych do rewolucji genomowej. Jego obecne miejsce zostało zainaugurowane w 1954 roku, wykorzystując zbiory jako demonstrację, głównie jako wsparcie dla nauczania historii medycznej. Kolekcja śpiewaka operowego Evana Gorgi stanowi trzon i najcenniejszą część muzeum.

Po śmierci założyciela, w 1975 r., Muzeum rozpoczęło powolny upadek, co wpłynęło na konserwację i ekspozycję kolekcji. W drugiej połowie lat 90-tych, Rita Luciana Angeletti została dyrektorem i przebudowała go, prowadząc prace renowacyjne, przeglądając wystawy, aktualizacje edukacyjne i naukowe oraz projekt "Aimed at cataloging stored objects". Umożliwiło to Muzeum zdobycie naukowej refleksji, umieszczenie go w kontekście międzynarodowych badań, nauczania i komunikacji głównych zagadnień z zakresu historii medycyny, biomedycyny oraz relacji między nauką a społeczeństwem.